在数字化时代，电子产品已深入日常生活，GPS导航、智能手机、平板电脑等工具无处不在。许多家长担忧：这些设备会对孩子产生负面影响，成为分散注意力、沉迷网络的'洪水猛兽'；但另一方面，它们也能提供教育资源和实用功能，如GPS导航帮助孩子学习地理知识。问题的核心不在于电子产品本身，而在于家长如何引导孩子合理使用。

电子产品作为'有益帮手'的潜力巨大。例如，GPS导航不仅能指导出行路线，还能结合地图应用培养孩子的空间思维和方向感；教育类APP和在线课程可辅助学习，激发兴趣。无节制使用可能导致问题：屏幕时间过长影响视力、社交能力下降，或沉迷游戏荒废学业，这时电子产品便像'洪水猛兽'般危害健康。

家长的关键角色在于平衡和引导。具体措施包括：设定明确的使用规则，如限制每日屏幕时间；选择优质内容，优先推荐教育类应用，并利用GPS导航进行亲子户外活动，将虚拟与现实结合；加强沟通，教导孩子识别网络风险，培养自律意识。通过积极干预，家长能将电子产品转化为成长助手，而非威胁。最终，电子产品是福是祸，取决于家庭教育的智慧。